Ce site a été créé dans le cadre d’une recherche internationale portant sur le développement des compétences en littératie académique en langue première, seconde ou étrangère et sur les pratiques de formation les plus efficaces dans ce domaine.
Le contenu est destiné aux personnes :
- intervenant dans la formation universitaire quelle que soit leur discipline de spécialité car la lecture et l’écriture sont mobilisées dans toutes les disciplines de formation ;
- assurant des activités spécialisées sur l’apprentissage des genres académiques ;
- intéressées par la didactique de l’écriture et de la lecture en contexte universitaire ;
Le site est organisé en six volets qui permettent de nourrir la réflexion théorique, de mieux connaître le point de vue et les pratiques des étudiants et des professeurs, d’avoir accès à des outils pour le travail avec les étudiants et de découvrir quelques initiatives institutionnelles dans ce domaine.
Des chercheurs de quatre universités ont travaillé dans le projet:
- Université de São Paulo: les professeures Eliane Lousada et Adriana Zavaglia; les étudiants à la maîtise ou au doctorat: Jaci Brasil Tonelli, Ana Paula Silva Dias, Aline Sumiya, Thiago Jorge Ferreira Santos, Mariane Damasceno, Renata Tonini Bastianello; les étudiants de licence: Marina Lourenção Dias, Gabriel Guerzoni, Jaqueline Cassemiro, Tâmily Bianchi, Bruno Sangiorgio, Aline Duque Diaz, Maria Eduarda Paniago, Felipe Barros, Andressa Villagra Silva, Carla Leite, Henrique de Oliveira Abreu, Laís Trajano Mendes, Monique Almeida, Yasmin Ferreira Chinelato.
- Université de Sherbrooke: les professeurs Olivier Dezutter et Christiane Blaser; les étudiants au doctorat: Karine Lamoureux, Ismail Bou-Serdane.
- Université São Francisco: la professeure Luzia Bueno
- Université de l'État de São Paulo: la professeure Anise d'Orange Gonçalves Ferreira
Deux groupes de recherche sont à l'origine du projet:
- Le Groupe ALTER-AGE-CNPq, au Brésil
- Le Collectif de recherche CLÉ, au Canada
Le projet a compté sur le soutien financier ou institutionnel des organismes suivants:
